Р《动物类》Р教学目标Р1、让学生学会用简单的线条表现动物类。Р2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。Р3、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力。Р教学方式Р临摹、创作Р教学要点Р1.说说自己最喜欢的动物,并描述一下它的外部特征以及生活习性。Р2.出示几幅动物类范画荷动物的图片,让学生欣赏分析。Р小组讨论自己各种动物的了解,并汇报介绍。Р3.教师在黑板上范画几个典型的动物,让学生观察,并谈自己的感受,并说说自己想如何表现,画的时候要注意什么。Р4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。Р5.学生作业,教师辅导。Р要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作。Р6.展评:Р(1)师生互评:Р 把学生作品贴到黑板上,Р问:你喜欢那个作品?Р它有什么地方值得你学习?Р(2)老师总结临摹、创作Р活动记录Р教学时间Р2011.10.24Р教学内容Р《人物类》Р教学目标Р1、让学生学会用简单的线条表现人物类。Р2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。Р3、培养学生对生活的热爱,提高学生的审美创造能力。Р教学方式Р临摹、创作Р教学要点Р1.分析人物的身体结构:头部、身体、四肢。Р2.出示几幅人物范画,让学生欣赏分析人物各部分的比例。Р小组讨论并汇报介绍。Р3.教师在黑板上范画几个典型的人物,让学生观察,并谈自己的感受,并举例说自己在画的时候需要注意些什么。Р4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。Р5.学生作业,教师辅导。Р要求可以临摹老师的范画,也可以自己创作。Р6.展评:Р(1)师生互评:Р 把学生作品贴到黑板上,Р问:你喜欢那个作品?Р它有什么地方值得你学习?Р(2)老师总结临摹、创作Р活动记录Р教学时间Р2011.10.31Р教学内容Р《综合类》Р教学目标Р1、让学生学会用简单的线条表现各种物象。Р2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。
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