Р活动目的:Р1.让学生对纸雕手工学习制作的内容由易到难、由简单到复杂的循序渐进过程,提高其参与积极性;Р2.激发学生的创作欲望,丰富想象力;Р3.进行纸雕创作的前序动作:构思主题,用20分钟时间绘制自己喜欢的各类草图,为第二课时的课堂纸雕创作积累素材。Р活动5【作业】布置第二课时课前任务(3分钟)Р(一). 准备工具:单色或多种颜色厚卡纸,铅笔、橡皮擦,剪刀、美工刀,万能胶水、泡沫胶、刻纸用垫板。Р(二). 选定课题:根据自己的喜好,确定要创作的纸雕主题准备第二课时课堂练习。Р4.2第二学时Р4.2.1教学目标Р激发学生创作想象力、提升视觉空间感知力,进而让学生感受劳动创造美,实践长智慧,情趣无限的艺术魅力Р4.2.2学时重点Р利用剪或刻纸,最后黏贴成型的制作方式,提高学生亲自动手和团体协作能力Р4.2.3学时难点Р刻纸刀法技巧应用、流畅程度及各零部件的多层次空间黏贴组合关系Р4.2.4教学活动Р活动1【导入】回顾(3分钟)Р复习上节课教学内容,检查课堂纸雕制作素材准备情况。Р活动2【讲授】纸雕制作步骤示范(7分钟)Р通过PPT演示制作人物头像纸雕的过程,让学生了解纸雕的制作流程,讲解工艺要点。Р活动3【活动】纸雕制作(30分钟)Р让学生把上节课自画的草图,修正到卡纸上,鼓励学生动手操刀制作纸雕作品,亲身体验制作的乐趣,老师课上示范。个别多层多色的大难度画面,指导学生由2~4人小组分工合作、各尽其职,共同完成一副完整的纸雕作品。Р活动4【活动】纸雕作品课堂展示(5分钟)Р对最快完成的几幅学生作品进行点评,多谈有点少讲缺点,鼓励其他学生继续耐心完成完整的纸雕作品,培养学生的积极性和创新能力。Р活动5【作业】纸雕优秀作品校园展示(课后活动)Р全年段选出30副左右的优秀作品上墙展示,供全校师生赏析,提升学生的审美情操,感受劳动创造美的艺术魅力。Р最终完美完成本次课程的教学目标。
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