长:现在休庭,带被告人X某、X某退庭,待合议庭进行评议后当庭宣判Р(过5—10分钟)Р(三)庭审总结Р审判长:传被告人X某、X某到庭。现在继续开庭,经合议庭评议认为,经过刚才的法庭调查和法庭辩论,本法庭对本案现已审理终结。下面进行法庭归纳和宣判(略)Р(五)活动总结:Р通过本次活动大大激发了学生学习法律知识的主动性、自觉性和兴趣性。本次活动以教师为主导、以学生为主体,让学生在活动中感受法律的威严和公平。活动中充分体现“以人为本”的理念,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性;体现“为学生的一生发展做准备”的理念,让学生懂得法制的重要性,从现在起就要学法、懂法和守法,为今后的发展奠定基石。Р通过学习宣传法律知识,学生违纪现象大为减少,文明向上、遵规守纪的校园风气一天比一天好。Р(六)活动评价:Р12月4日,我校举行了别开生面的“模拟法庭”活动,充分体现了我校学生的法学意识和综合素质。在学校领导的关心支持下,通过兴趣小组指导老师和全体学生的努力,本次活动取得了圆满成功。活动展示了我校校本课程模拟法庭班的学习成果,展现了同学们的风采,河西堡司法所所长,我校校长都对对本次活动作了精彩的点评,校长还殷切的勉励全体学生要不断学习,进一步增强法制意识,做一个新时代的全面发展的学生。Р模拟法庭程序Р1、案例简介(以表演的形式演绎案情) Р2、法庭审理第一阶段(进行法庭调查,公诉机关宣读起诉书,双方出示证据等) Р3、现场法律知识有奖抢答(活跃现场气氛) Р4、法庭审理第二阶段(控辩双方进行质证并发表公诉词和辩护意见书,由合议庭闭庭合议) Р5、趣味小案例表演(让观众对小案例的法律知识进行问答,增强活动趣味性) Р6、法庭审理第三阶段(宣读判决书) Р7、现场观众讨论判决结果(假设观众为陪审团,对案件事实进行判断) Р8、第二审程序(由省高院发回重审) Р9、法律专家点评Р10、领导讲话
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