健康教育的研究,创建心理健康教育特色。Р4.健全德育机制,建立、健全学校——家庭——社会“三位一体”的德育网络,形成人人是育德之人的氛围,发挥教师的德育积极性、主动性和创造性。抓好以班主任为主的班级德育管理队伍,进一步推进班级管理的民主化进程,促进每个班集体形成良好的班风。建立家长委员会,聘请、组织一些离退休教师及热心教育的家长、社区有关人员,协调一致地开展教育活动,发挥家长在家庭中的教育作用。抓好咨询服务,为学生、家长、学校之间的沟通与交流提供平台。Р(五)切实开展丰富多彩的校内外活动,促进学生全面和谐发展。Р在有了充足的活动教室的条件下,学校将全面推行“校内外活动课程化”。把校内外活动与校本课程进行整合,本着学生自主选择,必修与选修相结合的原则,打破年级、班级界线,集中安排半天至一天的活动课和校本课。Р四、保障措施Р(一)思想保障。组织广大教师进行学习,充分把握教育的理念与内涵,营造规划实施的良好思想氛围,使全校教师理解规划实施对学校发展的战略意义,促进全体教师更新教育观念,为规划实施提供坚实的观念保障。Р(二)组织保障。党政工团形成合力,发挥各自功能,共同服务于学校发展。学校党支部发挥政治核心、监督保证作用;校长对学校事务全面负责,协调学校对外关系,整合学校办学资源,合理安排学校工作;工会、共青团要发挥好桥梁纽带作用,加强沟通协调,民主监督。Р(三)执行保障。每学期制定相应的实施计划,明确各部门在实施学校规划中承担的任务及应尽的职责,并抓好组织实施,确保规划内容落实到位。Р(四)资源保障。调动一切因素,利用一切资源为学校规划的实施作保障,争取社区、家长及各级领导的支持,广泛吸引社会有识之士为学校的发展献计献策。Р Р想获取更多学习资源您可以下载我们的官方App或者微信公众号Р扫码下载APPР5000份办学资料等你拿Р微信号:tengyue360Р腾跃校长社区微信公众号
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