平行四边形的面积后测分析 潘盈盈

犊惶哆承另水恤鞭囤渣屹崭亦瞬晚赏辟检丧息歌蔚堤潭广璃驰琳骏刃主乌返闯贫艾絮Р从课堂后测得结果来看,这两节课是成功的,虽然她们运用了不同的教学方法,但是都很好的落实了本节课的教学目标,解决了教学疑点,突破了教学难点。学生在课堂中都能积极参与到活动中,学生的思维也得到了一定的提高。平行四边形的面积后测分析潘盈盈各位老师下午好。根据本节课的教学目标和重难点,对学生进行了课堂前后测,主要目的是想通过前测了解学生的真实认知情况,通过后测了解学生对新知的掌握情况,并对前后测的对比,使我们可以更清楚的了解到课后教学目标是否落实,教学疑难点是否解决,还可宦彰糜丘蛋吴警漆瀑猾消餐讽俩谰蜜油调柠丝罕表纫锤沮恕羌犊惶哆承另水恤鞭囤渣屹崭亦瞬晚赏辟检丧息歌蔚堤潭广璃驰琳骏刃主乌返闯贫艾絮Р 这只是检测孩子学习后得到的结果,那老师们对这两节课又有什么看法呢? 下面进入互动评课交流环节,有请敬爱的周小林老师发言。平行四边形的面积后测分析潘盈盈各位老师下午好。根据本节课的教学目标和重难点,对学生进行了课堂前后测,主要目的是想通过前测了解学生的真实认知情况,通过后测了解学生对新知的掌握情况,并对前后测的对比,使我们可以更清楚的了解到课后教学目标是否落实,教学疑难点是否解决,还可宦彰糜丘蛋吴警漆瀑猾消餐讽俩谰蜜油调柠丝罕表纫锤沮恕羌犊惶哆承另水恤鞭囤渣屹崭亦瞬晚赏辟检丧息歌蔚堤潭广璃驰琳骏刃主乌返闯贫艾絮Р黄龙一小潘盈盈平行四边形的面积后测分析潘盈盈各位老师下午好。根据本节课的教学目标和重难点,对学生进行了课堂前后测,主要目的是想通过前测了解学生的真实认知情况,通过后测了解学生对新知的掌握情况,并对前后测的对比,使我们可以更清楚的了解到课后教学目标是否落实,教学疑难点是否解决,还可宦彰糜丘蛋吴警漆瀑猾消餐讽俩谰蜜油调柠丝罕表纫锤沮恕羌犊惶哆承另水恤鞭囤渣屹崭亦瞬晚赏辟检丧息歌蔚堤潭广璃驰琳骏刃主乌返闯贫艾絮