种特殊的社会意识形态,就是通过艺术创作——艺术作品——艺术欣赏过程,来影响人的精神面貌和思想感情,最终对社会生活产生作用和影响。艺术的功能:认知功能、教育功能、娱乐功能、智力开启功能、心理平衡功能、交际功能、劝导功能等。以审美价值为基础。艺术的各种社会功能只有在审美价值的基础上才能发挥作用。主要功能:审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用21.审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。首先,艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能其次,对于大至天体、小至细胞的自然现象,艺术也同样具有审美认知作用22.审美教育作用主要指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用,是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。亚里士多德认为,艺术有三种功能:一是教育,二是净化,三是快感。23.艺术为何具有审美教育作用艺术作品不仅可以展示生活的外观,而且能够表现生活的本质特征和本质规律,在艺术作品中又总是饱含着艺术家的思想感情、蕴涵着艺术家对生活的理解、认识、评价和态度,渗透着艺术家的社会理想和审美理想,能够使欣赏者从中受到启迪和教育。24.艺术审美教育作用的特点(1)、以情感人2)、潜移默化3)、寓教于乐25.审美娱乐作用指通过艺术欣赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,赏心悦目、畅神益智,通过阅读作品或观赏演出,使身心得到愉快和休息。艺术作为一种特殊的精神产品,正是因为它能给人们带来审美的愉悦和心理的快感。1、艺术作品能给人以精神上的享受,通过欣赏艺术使人们的审美需要得到满足,精神上产生一种愉悦、美感。
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