师俱乐部,活跃教师身心。(3)启动校园文化工程。包括视觉形象设计、校园景观设计和应用设计等。体现文化品位、学校精神和特色。(4)开展共建工作。与江苏省“千校万师支援农村教育”结对学校——宿迁市泗洪县曹庙小学开展定期与不定期相结合的支教活动;与沙溪三小结成共建单位,开展涵盖学校管理、德育、教学研究等领域的紧密型合作;加强和城区几所中学的联系沟通,做好衔接工作;与省内外实验小学联系,通过开展联合教研活动和课题研究等形式进行合作交流。(5)硬件建设:①进行校园文化整体设计和景观改造。②完成学校全部建筑的加固改造,外墙粉刷,地面黑色化,校园绿化提档。③完成体育馆的装修、隔音,购置室外乒乓台;④完成朱棣文展室的改建工作。⑤进行科技类展室、专用教室、医务室的增建、改建。⑥逐步更换学生课桌椅。⑦体育、艺术、科学等设备器材达到《苏州市高水平教育现代化小学评估标准》所规定的要求。⑧继续添置图书,实现藏书4.5万册,电子读物2万册,报刊杂志达到90种,工具书达到120种。⑨更新普通教室及专用教室计算机。⑩电子白板进入每一个教室。小学五年级上册班主任工作计划为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:一、班风:团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析:五年级一班共有34人,男生19人,女生15人,班干部8人,大队长1人,中队长2人。学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、思想方面:1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。
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