快乐成长。Р二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给Р学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安Р排布局，把板报办好。Р三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师??见到Р老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊Р师观念，如 : 上课积极发言，开动脑筋 ; 作业认真完成，不懂就问 ; 格式正确，布局Р设计合理 ; 关心班级卫生， 保护身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培养。Р守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时答复下列Р问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，Р走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必须遵守的，这一些Р我都认为是尊师守纪的表现。Р四、把握谈心的尺度РР作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现Р我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比拟一下，每Р个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞Р美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，Р事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的 批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的 错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。Р这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平 安的度过了六年，我很欣慰。Р回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积 累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还 或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有时机继续担任班主任工作，我将继续认 真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
全文预览
