的大树,重新选择其他的大树,这时没成对辅导老师或同学就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人进行自我介绍。Р 3、主持人喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,没成对辅导老师或同学Р就应临时扮演大树,落单的人进行自我介绍。Р 4、主持人喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,没成对辅导老师或同学亦插入队伍当中,落单的人进行自我介绍。Р 三、团体智慧——心有千千结Р活动目的:让同学们体验团结与合作的力量,从而增强集体凝聚力。Р活动规则:РA. 同学间手拉手围成圆圈,并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁(如果没有记住对方的名字可以先询问)。Р B. 记住后,当听到主持人说放手时,大家立刻放手,并在一定范围内走动,要求是走得越乱越好,再当听到主持人说“停”时,大家都立住不动,迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。Р C. 当手牵住后,再一定时间内恢复到起初的完整的圈。Р 分享感受:谈谈做了这个游戏后的感受?Р 四、团队合作——同舟共济Р活动目的:齐心协力,发挥集体的聪明才智,让同学进一步明白合作的重要意义。Р 活动规则:每6人一组,每一组的圈内放上一张报纸,要求每组的所有成员同时站在报纸上,尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。在行动之前每一小组可以充分讨论,拿出最佳方案。再请各小组派人将报纸对折,比较各小组用时。如此下去,不断将报纸对折,让各小组的同学想方设法使所有成员同时站在报纸上。Р分享感受:每组推选一个代表来描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的?Р Р 五、结束——相亲相爱一家人Р活动分享:在此次活动中哪些是让你印象深刻的?之前有无类似这样的感受?Р同学们可以畅所欲言,主持人总结同学在此次活动中的表现,让同学之间相互拥抱,并说“有你们真好!”以此结束本次的活动。
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