这一段的音乐很轻快,听着很快乐。Р那让我们接着往下听,接下来发生了什么事(播放第二节音乐)谁来了?(白雪公主)白雪公主和钟表们在干吗呀?(跳舞)那让我们围成一个圆圈跳起来吧!(播放音乐一起跳舞)这一段的音乐听起来怎么样?(轻快、开心)比起前一段呢?(更轻快些)Р白雪公主走了,小钟表们自己又跳起了舞来,小朋友们看一看,现在几点啦?(三点)三点我们怎么用身体表示出来?对啦,时钟指到3,分钟指到12,那让我们再一起来跳一跳吧!这一段的音乐和哪一段的是一样的啊?(第一段)对啦,他和第一段是(一样的)Р那么,再来看一看,第二位客人是谁啊?(魔法婆婆)魔法婆婆会变魔法,她用魔法棒指到谁,谁就会变成他喜欢的样子,你想变成什么样的钟表?(请小朋友来展示一下)请你出来展示一下!恩,真好。那现在我要变成魔法婆婆,就让我们跟着音乐一起来,谁被我点到,就要变成他喜欢的样子的钟表,好吗?(跟着音乐)小朋友们变的可真好看,请你们轻轻的回到座位上。那么,谁能告诉我,这一段的音乐听起来怎么样?(柔软的、舒缓的)Р魔法婆婆走了,时间渐渐的到了(六点)钟表们又跳起了舞来,六点是怎么摆出来的?(用身体摆出来)让我们一起跳出来,(播放音乐)恩,天渐渐的亮了,钟表们又变回了原来的样子,请你们把自己变成自己喜欢的我钟表的样子吧!Р我们这一首音乐,可以分为几节?(五节)小朋友们可真棒,一下子分出来了,那么,有哪几节是一样的?(第一三五节)那哪一节是最轻快的?(第二节)哪一节是最舒缓的?(第四节)小朋友们可真厉害,都分清楚了!Р<3>完整展示Р小朋友们,那么现在,请你们轻轻的走出来,让我们一起把这个故事表演给后面的老师们看一看,好吗?现在,请你变成你喜欢的样子,等到音乐结束,看谁能最快的变回原来的样子!(完整播放音乐并展示)Р<4>小朋友们表现的可真好,现在,请你们也把这一首好听的音乐带回去,和班上的小朋友们一起分享吧!
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