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语言文字规范化工作教师考核制度

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:40KB

文档介绍
。Р 10.能较熟练解决实际生活和农村生产中的估算问题。Р (六)艺术Р 11.具有音乐、美术的基本知识,了解一些艺术美、自然美、社会美的常识;对环境和艺术作品有正确的感受美,欣赏美和鉴别美的能力。Р 12.会画阔笔画和简单的铅笔画、水彩画;会写黑体、仿宋两种美术字;掌握报头设计的基本方法,能按指定题目设计图案,能制作小工艺品。Р 13.掌握基本的歌唱技能,能识乐谱,会演唱一般歌曲,会演奏一种简易乐器。Р 14.具有一般的体育、运动基础知识。掌握跑步、跳跃、投掷和常见球类的简单的运动技能。Р (七)科技Р 15.具有一般的自然、社会和生活科学知识,熟练本地农作物的栽培技术。Р 16.掌握防近、龋齿,防常见病一般卫生保健知识和急救护理技术。Р 17.能规范地操作教材规定的一般的学科实验,自制小科技作品。Р 二、课堂教学方面Р (一)备课Р 1.掌握所教学科的教学大纲,了解所教学科的全程教材的编排体系,能抓住教材的重点、特点、难点,并能熟悉任教年级的有关学科教材。Р 2.能根据教学大纲和新课程标准的要求、教材和学生实际制定教学计划,编写规范、实用的教案。Р 3.能根据教学需要制作简易的教具、学具,包括做模型、制标本、防制图表等。Р (二)上课Р 4.掌握教育学、心理学基础知识,能独立的组织好课堂教学。做到面向全体学生,调动学生学习的主动性、启发思维、训练能力。坚持使用普通话上课,注意教学卫生,完成课时教学任务。对有特殊情况的学生进行个别辅导。Р 5.会合理实用教学手段和运用现代化常规电教手段辅助教学,能正确熟悉地指导、组织学生使用学具。Р 6.能根据教学需要,恰当地运用板书,做到目的明确,安排合理,书写规范。Р (三)作业和检测Р 7.能独立设计作业,内容恰当,负担合理,批改正确。Р 8.能独立组织教学质量检测,会采用多种方式了解教学效果,并根据反馈信息分析原因,调整教学活动。

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