拖地Р“我先请一个同学来拖地,大家看他拖得好不好。”指出学生做得不对的地方。Р示范拖地的方法Р拿拖把。左手在上,右手在下,双手握住拖把柄,身体向前弯一点。Р将干净的拖把放进桶里,浸湿、拧干。Р拖地。右手用力大一些,左手用力小一点,笤帚在脚前贴着地面,由右往左前方一下一下地拖,边拖边往后退。Р拖完地,把拖把清洗干净,放在制定地方晾晒。Р四、进一步巩固学生的知识和技能Р提出几个应注意的问题,请学生们讨论:Р拖地的拖把能太湿吗?为什么?Р拖地时要按顺序吗?不按顺序会怎样?Р课后反思:教学生拖地时,发现有的学生动作不协调,平时应加强对学生动作协调性的训练。对于能力差的学生,我的教学目标订的太高了,应降低到只要用拖把把地面上有污点的地方擦拭干净就可以了。Р?Р课题(时)教学计划Р课题名称Р第一单元第4课《擦桌椅》Р授课时间Р2014年9月29日Р教Р学Р目Р标Р教育学生勤擦桌椅,保持桌椅清洁卫生。Р教会学生擦桌椅的技能。Р教学重点Р擦桌椅技能的掌握Р教学难点Р勤动手、爱劳动、爱整洁的意识的养成。Р教学准备Р抹布脸盆或水桶Р教学过程Р一、引出课题:Р“今天,老师要教同学们擦桌椅,你们知道,为什么要擦桌椅吗?”Р“很好,不少同学都知道怎么样擦桌椅。但是,大部分同学讲得不够全面。今天,我要叫你们怎样擦桌椅。”Р出示课题:擦桌椅Р二、教学生认识桌椅的主要组成部分Р1、指着桌子的不同部分,问:“这部分叫什么?”依次板书:“桌面”、“桌腿”、“侧面”、“底板”、“横档”。Р2、指着椅子的不同部分,问:“这儿叫什么?”依次板书:“椅面”、“靠背”、“椅子腿”、“横档”。Р三、指导学生学习擦桌子Р1、教师示范讲述擦桌子的方法Р(1)将抹布在水中浸一下,拧干;Р(2)折成三折或四折托在手掌上;Р(3)擦桌面——从左向右,一下挨一下地把桌面擦干净;Р(4)擦桌子的侧面和底板上下;Р(5)擦桌子的腿和横档
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