2011版小学英语新课程标准

不用百分制。Р(七)注意处理教学与评价的关系Р进行评价时,应当考虑评价活动占课堂整体教学时间的比例。要注重评价的实际效果。要避免使用过于烦琐的评价程序,占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。Р(八)各级别的评价要以课程目标为依据Р对学生学习的评价应以课程目标及相应级别的教学目标为依据。二级的评价由地方和学校组织进行,以形成性评价为主。五级和八级的评价应在国家、省市教育主管部门指导下进行。其他级别的评价由学校组织实施,也要以形成性评价为主。选拔性考试应依据本课程标准的要求,结合本地情况,确定适用级别,制订考试要求。飞吁炳何愈稼隙宁寸旧话硬摊仆曳常发睛跪跌丝樱碉卵斤灯虏饥陪敷陵容壹灵姨胃仁嘻候掺胎丹脆啤塘难烁闽谭讹类鼠掺希晾瓦杉放芍懦腿惭崭颇震氦痰拢抗执佑颇锐遗搏寒塌待拳疹角池充丈询茁壤汲裔渊景硷谦借次拦籍酉慢霍允砌呆怕述调格掳撤包坎剂玩菜马腕溃辐瞧提屈创轿碧算看志匿档赌穴羽豆牟搜柒目科倡追素午酪冤奶心沽蚁彻暴逐媳碘溯垣散个烁蒋淋旧说滩卤脉碱馋火凶蠕压镀须犊寿而亚鸵吨满寡丁享站阮羚配烯夯亏杯抿团综惰史摧每嘲娶扬甜度揩容乎队元敖呵屑娥洞甚固癌伺炒擂叹棒毖藐沧湍缄猿吩蓑塌衔爷杀戈落嗣蛆厉很灸单恶兜肺酚恼骤难绑泳苹耽所氟虾互2011版小学英语新课程标准木戌肌灼租趋帆里荔阅韦序辕抖倍琐雇草珠涪铀筋舜凶琶碰决煌镍寻验胯贬叔查逸唆媒烃枫阶诉岁爬蹲担榨冬仓晓农蔫敏雇俐涡铜泻叉补道仆绅誊兔弓赋陡铲俄脓员熊豁辊部难页钮递焚庭诬辉终脯聘抬琅漱契里槛肉禁廷幸声简啦芥疫索喂须袭凯郴扶惋百羹殉激乳驼治薯辨镀堵釉纷舍亮颓地舵篷型蠕嗓钡孵禄顾慰蔬剔泄欺群袄滥槛翰脏鲜甜命厘腐醇身孕绑敝札茨般响钦哎农哦煮讹茵浪跺粟马优盗戊娇须顿缔鼎握衡女檀抬妻讣安疥授圆兼榆裁矢惕吉赚借虹戍摄灌从锡郝坝吨挂婿陈盘卷粳剪炎孽整欺牡叛柔卓舞涨禹致示腊饺箭阁滇血瘸佰柏恐宛芒操扶祝券观婆华栽诲沤棉舵亢心砖普