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衢州高级中学教师职务评审综合评价量化评分细则

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:42KB

文档介绍
行政部门或业务主管部门组织,以证明材料为准。同一学生在同一类竞赛中多次获奖、多名学生获奖的只计最高分。体育、音乐等团体竞赛项目需注明教练或辅导教师,2人以上的每人按其分值折半计分,比赛分A、B类的,其分值折半计分,此项分值最高不得超过5分。Р5.教学水平与态度(29分)Р 近三年的师德表现、教学常规、教学效果、学生测评及工作量等,兼顾申报对象的综合表现情况。Р(1)教案、听课本5分,上交近一年教案与听课本;Р(2)教学成绩9分,教师个人罗列任期内在期中期末考试、学考与高考、竞赛等方面所取得成绩,最多列举三项;Р(3)教学工作量6分,教师个人写明近三年任教学科、班级、周课;Р(4)学生测评6分,根据考培处学生测评数据打分;Р(5)校本教材开发3分,包括练习编写、选修教材开发等,由教师个人提供佐证材料。Р6.年度考核Р任期内年度考核优秀的,每次计1分,一级教师评审对象连续四年优秀的另加3分,高级教师评审对象连续五年优秀的另加4分。Р四、先进称号(5分)Р级别Р国家级Р省级Р市级Р校级Р分值Р5Р4Р2Р1Р先进称号必须是任现职以来获得,授予单位必须是各级人民政府、教育行政部门、业务行政部门或省人民教育基金会。先进称号可累计计分,最高不超过5分。Р注:先进称号指劳动模范、优秀教师、春蚕奖获得者、先进教育工作者、优秀班主任(不含校级)、两优一先、优秀德育工作者、师德标兵、家庭事业兼顾型先进个人、优秀青年教师及各类“十佳”获得者、三个“最”、最美教师等。Р五、加分项目Р 在某方面取得突出业绩或被有关部门授予重要荣誉称号,为学校作出贡献的,经评审组审议后可给予加分,加分最高不超过10分。Р六、附加条件Р1.通过评审晋升职称的教师要承诺至少担任三年班主任。Р2.文化专业知识考试按市教育局、市人社局相关文件规定精神执行。Р七、本《细则》由学校办公室负责解释Р 衢州高级中学Р 二O一八年七月

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