提出课堂管理目标及其它要求。Р1.手势提示或口头激励。Р2.引导学生练习,提示游戏规则。Р1.体育委员报告出勤情况。Р2.向老师问好Р组织:○○○○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○○○○Р△Р1.由体育骨干带做创编操。Р组织:体操队形。Р2.学生6—7人一组,自主游戏。Р尝Р试Р体Р验Р学习“二过一”战术配合Р1.“踢墙式”二过一战术配合Р2.回传反切二过一战术配合Р1.展示技术图解或影象,分析配合方法。提示:踢墙式二过一时,接应队员像“墙”一样,把球回传给进攻队员;回传反切二过一时控球队员将球回传给接应队员后,转身快速切入并接同伴传来的球。Р2.师生合作示范:踢墙式二过一、回传反切二过一战术配合。Р3.引导学生练习。Р1.观察图解或影象,弄清二过一战术配合的主要动作程序。Р2.仔细观察合作示范。Р3.三人一组做二过一配合练习。Р组织:三人一组,防守者先设固定站位、做被动防守。Р合Р作Р探Р究Р探究学习: Р尝试与不同的同伴做二过一战术练习,找到最佳的配合搭档。Р教师以引导性口令,提示配合的动作时机。Р自主选择练习:Р踢墙式二过一Р2.回传反切二过一Р Р展Р示Р评Р价Р1.半场攻防比赛:Р进行自主性、创造性练习与配合,体验足球比赛的乐趣。Р2.放松与总结。Р1.规定不设守门员,控球方必须从中线开始发动进攻,以球权轮流攻防。攻方以二过一配合完成的进球算2球,5分钟一局,进球少者自动出局。Р2.引导学生,在比赛中大胆运用二过一配合战术。Р3.适时进行评价。Р1.引导学生做放松活动。Р2.作课堂总结、表扬与鼓励。Р1.大胆运用所掌握的个人技术。Р2.根据场上防守情况做战术配合。Р组织:5人或7人制,场地40m×40m。Р○○☉Р☉○○☉○Р☉☉Р○Р☉Р1.总结学习心得与体会。Р2.评出本课学习表现优异者。Р课Р后Р小Р结
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