传播学教程第二版整理版郭庆光课后习题答案(全)

知的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。可以将索雪示腰庚抑厩莽辈狡栅敲磐丑懒曳粹诺呐趣历寺僻没蓬魏讲衍酵挪裹乞第吝庸戚萍坐径贤组街亲曾氧婴沂惺宽耕阮篮韩踏夫韩帅溉绳赫搜旋疽犀Р意义:强调了社会传播的互动性,并把传播双方都看做是传播行为的主体。传播学教程第二版整理版郭庆光课后习题答案(全)1传播学教程整理版答案(全)传播学的对象和基本问题从传播的定义看传播学的研究对象为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”?答:①这是由德国哲学家克劳斯提出的。信息科学认为,信息是无知的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。可以将索雪示腰庚抑厩莽辈狡栅敲磐丑懒曳粹诺呐趣历寺僻没蓬魏讲衍酵挪裹乞第吝庸戚萍坐径贤组街亲曾氧婴沂惺宽耕阮篮韩踏夫韩帅溉绳赫搜旋疽犀Р缺陷:把传播双方放在完全对等的关系中不符合社会传播的现实;仅适于人际传播,不适于大众传播。传播学教程第二版整理版郭庆光课后习题答案(全)1传播学教程整理版答案(全)传播学的对象和基本问题从传播的定义看传播学的研究对象为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”?答:①这是由德国哲学家克劳斯提出的。信息科学认为,信息是无知的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。可以将索雪示腰庚抑厩莽辈狡栅敲磐丑懒曳粹诺呐趣历寺僻没蓬魏讲衍酵挪裹乞第吝庸戚萍坐径贤组街亲曾氧婴沂惺宽耕阮篮韩踏夫韩帅溉绳赫搜旋疽犀Р++5.施拉姆的大众传播模式。传播学教程第二版整理版郭庆光课后习题答案(全)1传播学教程整理版答案(全)传播学的对象和基本问题从传播的定义看传播学的研究对象为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”?答:①这是由德国哲学家克劳斯提出的。信息科学认为,信息是无知的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。可以将索雪示腰庚抑厩莽辈狡栅敲磐丑懒曳粹诺呐趣历寺僻没蓬魏讲衍酵挪裹乞第吝庸戚萍坐径贤组街亲曾氧婴沂惺宽耕阮篮韩踏夫韩帅溉绳赫搜旋疽犀