初中七年级期末教学质量水平测试

号试管中并充分搅拌;РB、将馒头碎屑与2ml 放入2号试管中并充分搅拌;РC、将馒头块与2ml唾液放入3号试管中不搅拌。Р②然后将处理后的3支试管都同时放入℃左右的温水中,5~10分钟后同时取出;Р(2)、实验现象:Р分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀,这时可以看到: 号试管中的物质遇碘后不变蓝;而号试管中的物质遇碘后,蓝色最深。Р(3)、实验结论:Р①、馒头在口腔中变甜与的分泌以及的搅拌和的咀嚼都有关;Р②唾液中含有消化淀粉的,淀粉的消化从内开始的。Р(4)以“唾液”为变量时,应选择哪两支试管作为对照实验? 。Р初中七年级期末教学质量水平测试Р生物参考答案Р一、选择题:(每小题2分,共50分)Р题号Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р7Р8Р9Р10Р11Р12Р13Р答案РBРCРDРCРDРCРDРDРBРCРAРDРBР题号Р14Р15Р16Р17Р18Р19Р20Р21Р22Р23Р24Р25Р答案РDРCРDРAРDРCРCРAРCРDРCРDР二、填空题:(每空1分,共20分)Р1、森林古猿 2、子宫胎盘(和脐带) 3、消化道消化腺Р4、毛细血管氧气二氧化碳 5、运输氧血小板Р6、心脏左心室 7、过滤重吸收 8、晶状体Р9、脑脊髓神经神经元 10、二氧化碳Р三、连线题:(每线1分,共10分)Р Р把左右相关的几种病症及致病原因用线条连接起来:РA ——④ B——① C——② D——③ E——⑥ F——⑤Р Р2、请将左边的器官与右边所属的系统用线条连接起来:Р A——③ B——④ C——② D——①Р Р四、分析说明题(每空1分,共20分)Р1、(1)反射(2)感受器传入神经神经中枢传出神经效应器Р(3)①②③④⑤简单反射(4)大脑复杂反射Р2、(1)清水 37 (2)1 2 Р(3)①唾液舌牙齿②酶(消化酶) 口腔(4)1和2Рhttp://zhdduya100./