更有挑战性的问题;进一步分享算法多样化;进一步追问算理的解释;Р5.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。注重让学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流意识。Р6.加强导优辅差工作,特别是对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。Р 2017年9月 2日Р 教学进度表Р(2017~2018学年度第一学期数学学科)Р周次Р时间Р教学内容Р课时Р备注Р1Р9.1~9.3Р学生报到Р2Р9.4~9.8Р圆的认识(一)、圆的认识(二)、欣赏与设计Р5Р3Р9.11~9.15Р圆的周长、圆周率的历史、Р5Р4Р9.18~9.22Р圆的面积(一)、圆的面积(二)、Р5Р5Р9.25~9.29Р练习一、分数混合运算(一)Р5Р6Р10.9~10.13Р分数混合运算(二)、分数混合运算(三)Р5Р7Р10.16~10.20Р练习二、搭积木比赛Р5Р8Р10.23~10.27Р观察的范围、天安门广场Р5Р9Р10.30~11.3Р百分数的认识、合格率Р5Р10Р11.6~11.10Р营养含量、这月我当家Р5Р11Р11.13~11.17Р练习三、整理与复习Р5Р12Р11.20~11.24Р扇形统计图、统计图的选择Р5Р13Р11.27~12.1Р身高的情况、身高的变化Р5Р14Р12.4~12.8Р练习四、生活中的比Р5Р15Р12.11~12.15Р比的化简、比的应用、练习五Р5Р16Р12.18~12.22Р数学好玩、百分数的应用(一)Р5Р17Р12.25~12.29Р百分数的应用(二)、百分数的应用(三)、Р5Р18Р1.2~1.5Р百分数的应用(三)、练习六、Р5Р19Р1.8~1.12Р总复习Р5Р20Р1.15~1.19Р总复习Р21Р1.22~1.26Р期末考
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