G物,显然右侧容器底部受到的压力大于左侧的容器。但是如果按照学生的理解,从液面高度产生的压强去计算,显然是错误的,由此可见,这样的判断方法是不可靠的。Р3. 如图所示,甲、乙两个台秤上各有一个容器,一个装满水而另一个未满,现各将一手指浸入水中,手指与容器壁、底均不接触.则在手指浸入水中之后,两的示数变化情况是( )РA.甲变小,乙不变 B.甲变大,乙不变РC.甲不变,乙变大 D.甲变小,乙变大Р分析:对于溢水杯的问题,始终是具有思维碰撞的问题,有些对浮力知识理解不透的学生,常常会对于物体的重力、排开液体的重力、物体所受到的浮力这几个物理量很纠结,理不清楚这几个力的关系,什么时候该思考哪个物理量更是无法区分,但是只要抓住物体对液体的压力与液体对物体的浮力是一对相互作用力,问题就可以迎刃而解了。Р三、课堂练习Р1. 如图所示,安放在水平桌面的台秤上,放有一个装有一定量水的容器,静止时的读数为12N,某人用细绳吊一个体积为100cm3,重为2N的小石块浸没在容器的水中,石块没有触到容器底且无水溢出,此时台秤的读数为 N;若将细绳剪断,石块下沉到底后,读数为 N。(g=10N/kg)Р2. 如图所示,弹簧秤下面挂一物块,在空气中称时,弹簧秤及P、Q示数分别如图(a)所示,则在图(b)中,P,Q示数分别应为( )РA.2.0N,1.0N B.2.1N,1.1N РC.1.9N,1.1N D.2.0N,1.1NР3. (2012•杭州)小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验.将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出).在该过程中,下列有关弹簧测力计和示数的说法正确的是( )РA.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变РB.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变РC.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大РD.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
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