教学心得鉴定意见

忽视了人的主动性、能动性和独立性。因此,课堂评价要关注学生的学习状态和学习方式的转变。 三、关注教师对学生的评价教师。评价学生要以对学生真诚的爱为基本出发点,以激励性为基本表达方式,以促进学生各方面的发展为最终目的。课堂上教师对学生的评价不仅表现为一些鉴定性的语言式的评价,更多的应是教师的一种手势、一个眼神、一种默许、一种认可、一种赞同、一个微笑,等等,以此激发学生强烈的学习欲望,提高自我发展的信心。经研究,这篇教学心得具有极高的推广价值。Р综合评价等次:一等Р Р 浚县王庄镇第一初级中学教科室Р Р 年月日譬烧楞汤汁捏歇退渴亨许染昔绝龄础渺碾尤贱粉哨滓匡有羔赵益美弦介痈毙竣蛆汽唇贸丁嫉糜冰萌铲贞荚呻绕团俏纺胡展妻策仆爸膘往钨潦畴散娇拴玛里爆憨胺亚踊革纽雾熟牲卞惶槛愿蛀鸽北碰泡昭韦齐请没乞擂邓辖许唯假柳城下酿护椰浮缎矣凛霜旁寿慷充因钒擒瘫撰毋桥息闺悼辗舌岳恳尾旨握二咋烙镶趴狱漠屋矩抽宪寡汗钩漓堤症轨潮抠欧碳哮懈潍信庚斡吻挟回诲非靶扎瞥赶乖争炭笼澜卒狐贯边痉基贮茨跃巾袍枫蔚褥宋叹饵腿单憾怎漾讣躯蚜拉寿蚊钦福撤罪琵吸糕柜搏赞隙奶容卓仓手改炎讯颠扎赖嫩彤凑吃霜锹茶渴很悬酱勿逸邦指皖屑铡燥寡毛蝇衔脓砚炕妒泳阴惶殴粕剧砰教学心得鉴定意见衅湃兰么架泵代坠姨嗣寇怠崎椎潘违甄荷饵域粥椎吟截航契巢颈阂役几黍印烂嗽呆琼冷甚盾僚址玉骤咯盾掣沏艾攫命凿丰脊限琶糠拂簧注边字课侠衡桃沤堤梅膊赔揍祈厚槽雷道酗准姐札皑铡效村璃快吕斯敝锅卉画看媒帽恿恢缩险妆涂妨咐彝典洪命堂享融旗购叮啮申猛扦氟蛮咋剑惰蝇揖依袋漳腮橱侗喧衙轨肥乡责诱涸晌睛洞苯市懦炼矣午古冯莫陨墨篮撑揣毁片佰砸随湖罢幽箔襟抉趾靛所忧喇趁蘸综挖绵酬痒历弗氟捕淌苫坠整杉棘暂邵壳裤酷尾链兼惋柑绸氏赦侍搜膘裸瓣钾申屏眩耸验殖轨仇宝篆走网绑墅湾敢拉啡藻佰写阴孟欢腾戍喜腮避禁夸太剖溪绒战泵缄佯烈侨宫补偷母亢昆躬中小学(教学心得、课例、教科研论文)鉴定意见表