段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习生活。所任班级的班风端正,学习气氛浓厚,同学之间互相帮助,在各项活动中表现突出。Р深入了解学生。Р要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行有针对性的教育。现在的少年儿童虽然活泼可爱,但由于他们大多都是独生子女,家长过分溺爱,使他们养成了自私自利、唯我独尊的“小皇帝”和“小公主”的特性心理,加之年龄小,正确的世界观、价值观、人生观尚未形成,缺乏辨别是非的能力,导致经常犯错误。因此,我深入了解每个学生的思想状况和心理特点,选择和运用恰当的方法、手段进行教育。Р热爱学生,讲究工作方法。Р班主任作为班集体的教育者,组织者和指导者,必须充分发挥各种教育力量的作用。首先,要争取各任课教师共同配合。我经常向任课教师介绍班级情况,同时也向他们了解学生上课纪律和作业完成情况,了解学生的思想情况和学习情况,与各位任课教师密切配合,协调步伐,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养学生良好的学习习惯。共同搞好教育教学工作。Р业务精湛,敬业爱岗。Р在教学上,我深挖教材,认真备课,开动脑筋,钻研业务。取人之长,补己之短;耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,同学们都认为我是个值得信赖的好老师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。Р创新班级管理模式。Р在班主任工作中,勇于探究新时期的班级管理模式,通过制定班级管理制度,在学生中树立公正、公平,积极向上的形象。充分发挥班干部作用。关爱每一个学生,积极帮助、激励学生去改正错误,努力学习。在班级管理中,多表扬,多鼓励,逐步树立集体荣誉感,关注每一位学生的全面发展。Р几年来,我在工作中虽然取得了一些成绩,但还有很多不足之处。今后,我会更多的向有经验的教师请教,虚心学习,更好地完善自我。不断追求进步,为教育事业贡献自己的一生。
全文预览
