有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,同学们对他是又爱又恨,爱他轻松愉快的课堂,恨他严格的要求。因为这种快乐教学法的成功推行,他任课班级教学成绩显著,所教班级学生的成绩优异。在湘潭县第二届“杏坛之星”2010年和2011年两轮教学竞赛活动中,他所执教的课均获得了初中组一等奖,得到专家评委们的一致好评。在教学工作之余,他深入学习新课程理论、信息技术,刻苦训练教学基本功,潜心研究教学方法和学生心理特点。2010年12月,他撰写的论文《网络对中学生心理健康影响的案例分析与对策》获省中小学教师继续教育研究会年度论文评选二等奖;论文《浅谈英语教学中的朗读训练》获省中小学教师继续教育研究会年度论文评选三等奖。在工作之余,陈旭同志也不忘随时“充电”,努力提高自身的业务素质和能力。陈旭老师于2011年11月参加了2011年湖南省新课标中学英语教学研讨会暨“现代教育技术与中学外语教学创新”2011年度中学外语教师高级研修班学习;陈旭老师由湘潭市湘潭县长岭中学选拔推荐,于2011年9月至2011年12月参加教育部“国培计划(2011)”---中西部农村骨干教师培训项目---湖南省农村中小学骨干班主任教师远程培训项目研修。陈旭老师由省教育厅及市教育局推荐,于2012年9月至2012年11月参加教育部“国培计划(2012)”---义务教育(英语)骨干教师远程培训,并获得“优秀学员”称号。由于在教育教学工作岗位上的取得的辉煌成就,陈旭老师荣获2012年度湘潭市“优秀教师”称号。无论是在普通的教学岗位,还是班主任的岗位上,陈旭老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。他成长的每一步、取得的每一份荣誉都凝聚着大家的心血。他用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献;用实际行动体现共产党员的先进品质,在平凡而伟大的岗位上不断进取做出突出的业绩。
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