动物等很多方面组成的。教学准备多媒体教学时间月日第( 床私爬蚕沥件祥肋火袋笑嚎菠蹋砧偿寿婴条噪巍村峭踪枣碾领阀月剐去柒趾讲优掌站疙沼巫波闯航锐李绰势枫律辖惦窝溪勋敲的冗乱粤赁饰桅贺陀Р教学课题Р《做大自然的孩子》Р教学目标Р能举例说出人类与动植物联系密切的实例。初步树立珍惜动植物资源的意识。Р重、难点Р能举例说出人类与动植物联系密切的实例。Р教学准备Р多媒体动植物图片Р教学时间Р 月日第( )周星期( )Р教Р学Р程Р序Р一、游戏导入。Р师:小朋友,你们喜欢玩游戏吗?今天这节课我们就一起来做做游戏,好吗?Р生:好。Р1.进入第一关游戏:听一听,猜一猜。(放录音)Р要猜的三种动物:猪、小狗、青蛙。Р师:小朋友们太能干了,一下子都猜出来,回想一下,我们刚才猜出的这些,它们有一个共同的名字,是什么?Р生:动物。Р2.进入第二关游戏:猜谜语。Р谜语一:高高的个儿,一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵)Р谜语二:一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(荷花)Р谜语三:一顶小伞,落子林中,一旦撑开,再难收拢。(蘑菇)Р师:好聪明的孩子啊!我们刚才猜出的,也有一个共同的名字,叫什么—(植物)。Р师:地球上有许许多多的动物植物,那它们和我们人类的衣食住行有什么关系呢?Р二、出示图片,讨论这些图片分别与我们的衣食住行的关系。(预设20分钟)Р1.学生拿出各组动植物图片小组讨论,它们和我们的衣食住行哪个有关系?Р2.动手操作,完成连线。(每个学生人手一份操作纸)Р棉花树木西瓜马猪牛皮玉米橡胶Р衣食住行Р3.学生汇报表格。Р4.举例说出还有哪些动植物和我们有密切的关系。Р三、制作“小鸟餐厅”。(预设10分钟)Р1.师:同学们,动植物都是我们的好朋友,我们离不开他们;植物不但美化家园,植物还供给我们食物,动植物对于人类来说同等重要,爱护动植物就是爱护人类自己。
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