你们会用公式来求体积吗?Р(会)我们一起来求一求!Р⑴Р师:我们来看第1题,现在请同学们自己独立完成。(出示第一题)Р学生独立完成,指名回答。Р追问:它们所占的空间一样大吗?跟什么有关?Р⑵Р师:同学们都说得很好,接下来我们再来练习!(出示课本48页第3题)Р学生独立完成,指名板演。Р师:同学们都做的又快又对,接下来这题你也会做吗?(会)Р(出示课本48页第4题)Р学生独立完成,全班交流。Р⑶师:前面我们学习了怎样去求正方体的表面积和体积,现在请同学们求一求棱长为6厘米的正方体药盒的表面积和体积吧!(出示课本48页第7题)Р交流完答案后提问:你认为这个正方体的体积和表面积相等吗?为什么?Р四、应用练习Р师:同学们都表现得很好,现在就让我们进入智慧屋接着来做有关长方体(二)的应用练习吧!Р⑴Р出示课本49页第8题,学生独立完成,指名回答。让学生思考已知长方体体积和底面积如何求高?Р⑵Р出示课本第49页第9题,学生独立完成,交流时要问一下学生的思考过程。Р⑶Р出示课本第49页第11题,让学生理解:①要求多少铁皮,实际上是求水槽的表面积。②最多可以盛多少水就是求水槽的容积。Р学生独立完成后两人之间相互检查,全班交流。Р五、实践活动Р出示课本49页第13题,(1)学生先摆一摆,感受4个小正方体无法摆成一个大正方体;(2)通过摆一摆,发现至少要8个小正方体才能摆成一个大正方体(3)学生思考再大一点的需要3×3×3=27个小正方体,从而发现规律。Р六、课堂小结:Р学习了这节课,同学们有什么感受和体会?有什么提高?Р七、课堂作业Р课本48页第7题,49页第10、12题。Р设板书计Р板书设计:Р练习四Р1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米Р1升=1000毫升Р长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长Р长方体(正方体)体积=底面积×高Р教后随记Р新课标第一网
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