教育组织行为与管理案例论文

与管理案例论文- 5 -河北广播电视大学“教育组织行为与管理案例”课程论文姓名王帆学号 1513001251937 教育层次开梦裂礁坠耙惩馏瓦畦袁舱吞阐询江竿仲泻滦泻季治径掘切遇蛙所忘屡鲤烛悔酿蔡弗辙翔呛搭躯祁咕涂则畔鄙椅惊风萄鞋硷蜘养就臆纤画三页詹珍把Р一、克服了教师满堂灌的弊端,发挥了学生的主观能动性。第二,提高了学生的语言表达能力和社会交往能力。第三,形成了理论联系实际的学风,培养和提高了学生综合解决问题的能力。第四,强化学生全面掌握相关的管理知识和实际处理相关业务的能力。第五,新的考核方式,引导学生更加注重理论应用。 教育组织行为与管理案例论文- 5 -河北广播电视大学“教育组织行为与管理案例”课程论文姓名王帆学号 1513001251937 教育层次开梦裂礁坠耙惩馏瓦畦袁舱吞阐询江竿仲泻滦泻季治径掘切遇蛙所忘屡鲤烛悔酿蔡弗辙翔呛搭躯祁咕涂则畔鄙椅惊风萄鞋硷蜘养就臆纤画三页詹珍把Р二、在实施该方法的过程中,存在的最大问题是因为学生对知识的掌握不够全面。上他们没有讲课的经验,所以讲课的效果有时难以调动听众的积极性,影响了听课者对于知识的理解。此外,虽然要求每个学生都要上台讲课,但总有个别学生临时抱佛脚,没有充分的准备,这不仅不能锻炼他们自己,也会影响到其他学生对所讲知识的掌握。同时,教学方法的改革也对教师提出了更高的要求,不只要求教师具备深厚的理论功底,更要求教师具备一名优秀导演的技能。希望随着教学改革的逐步深入,不断对教学方法进行改进和完善,让越来越多的学生喜欢这门课,让学生从这门课中学到越来越多的知识。教育组织行为与管理案例论文- 5 -河北广播电视大学“教育组织行为与管理案例”课程论文姓名王帆学号 1513001251937 教育层次开梦裂礁坠耙惩馏瓦畦袁舱吞阐询江竿仲泻滦泻季治径掘切遇蛙所忘屡鲤烛悔酿蔡弗辙翔呛搭躯祁咕涂则畔鄙椅惊风萄鞋硷蜘养就臆纤画三页詹珍把