、优秀率、及格率与上期期末对比都有明显下降。Р二、试卷结构分析Р本套试卷充分体现了新课标课改精神,注重了对学生基础知识和综合能力的考察,因此对学生的细心程度要求很高。Р1、听力部分:试题难度不大,因此学生在该部分的得分率较高,但是学生的两极分化严重,高分很高,甚至满分,而低分则太低。Р2、单项选择:都是基本的知识点,仍然有学生得分较低。Р3、完形填空和阅读理解:难度适中,但是得分率一般,主要原因是学生理解文章不透彻,阅读能力差造成的。Р4、词语运用:此题是各大题中得分最低的一个题,主要原因是学生对词的用法掌握不好,一些固定词组和词形的变化的记不清。Р5、书面表达:该题对于学生来说是最难的一题,它是对学生整体知识的一个考察,两极分化最为严重。Р三、学生分析Р存在问题:Р1、优等生对基础知识掌握较好,但大多数学生对语言的运用能力较差,对比较杂碎的知识点没有能够很好地掌握。Р2、中等生的基础知识掌握不够牢固,并且做题比较粗心。Р3、差等生在班级中所占比例太大,并且他们对英语知识的掌握也极为肤浅。Р四、具体改进措施Р1、.继续抓好基础知识的训练,其失分多根本原因就在于基础不牢,只有扎扎实实从基础做起,才能最终达到“一看就会,一做就对”。Р2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的,而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的,因此,要加强理解语篇的能力训练,增强英语语感。Р3、规范训练,改进学习方法。找出学生的薄弱环节,合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。Р4..抓好课外补差,减少两级分化现象Р总体来看,七年级英语试题难度适中,外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致。所以,在今后的教学中应注意开阔学生视野,多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息,加强语言运用能力的培养,少讲解,多给学生实际运用语言的机会,在用中学英语。
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