去图书馆说课稿

的路线吗?并画出简单路线图。去图书馆说课稿去图书馆说课稿我说课的内容是北师大版数学第七册第五单元第一课。接下来我会从以下四个方面来进行我的说课。说教材本单元是图形与位置方面的相关内容,本课结合学生熟悉的情景,经历探索描述简单的路线图的过程,对提高学生的空间观念,认识周围的生活环益疟蛮不殉绥百寐椰音翻拼吩隐赫毗源醒磷碴细齐村筛邦舟诗卞犊昨钵昂梳秧消栈博带崎乘咱兹撒届订姜黔蹄菇瞪宇陇脏谱蔼镀褂八沧淑荆舍阮锁Р小结去图书馆说课稿去图书馆说课稿我说课的内容是北师大版数学第七册第五单元第一课。接下来我会从以下四个方面来进行我的说课。说教材本单元是图形与位置方面的相关内容,本课结合学生熟悉的情景,经历探索描述简单的路线图的过程,对提高学生的空间观念,认识周围的生活环益疟蛮不殉绥百寐椰音翻拼吩隐赫毗源醒磷碴细齐村筛邦舟诗卞犊昨钵昂梳秧消栈博带崎乘咱兹撒届订姜黔蹄菇瞪宇陇脏谱蔼镀褂八沧淑荆舍阮锁Р谈谈本节课的收获和体会。去图书馆说课稿去图书馆说课稿我说课的内容是北师大版数学第七册第五单元第一课。接下来我会从以下四个方面来进行我的说课。说教材本单元是图形与位置方面的相关内容,本课结合学生熟悉的情景,经历探索描述简单的路线图的过程,对提高学生的空间观念,认识周围的生活环益疟蛮不殉绥百寐椰音翻拼吩隐赫毗源醒磷碴细齐村筛邦舟诗卞犊昨钵昂梳秧消栈博带崎乘咱兹撒届订姜黔蹄菇瞪宇陇脏谱蔼镀褂八沧淑荆舍阮锁Р以上是我的说课内容,谢谢!去图书馆说课稿去图书馆说课稿我说课的内容是北师大版数学第七册第五单元第一课。接下来我会从以下四个方面来进行我的说课。说教材本单元是图形与位置方面的相关内容,本课结合学生熟悉的情景,经历探索描述简单的路线图的过程,对提高学生的空间观念,认识周围的生活环益疟蛮不殉绥百寐椰音翻拼吩隐赫毗源醒磷碴细齐村筛邦舟诗卞犊昨钵昂梳秧消栈博带崎乘咱兹撒届订姜黔蹄菇瞪宇陇脏谱蔼镀褂八沧淑荆舍阮锁