语言活动：假如我会变(类型：谈话活动)

活动内容语言活动:假如我会变(类型:谈话活动)Р【活动目标】Р1.能大胆想象,围绕“假如我会变”这一话题与同伴谈论。Р2.向同伴学习谈话的经验。Р【活动准备】Р(一)经验准备:幼儿看过动画片《西游记》,了解孙悟空有七十二变。Р(二)材料准备:孙悟空的木偶或玩具,动画片《西游记》的主题曲Р【活动过程】Р一、播放音乐,表演木偶,创设谈话情境Р播放动画片《西游记》的主题曲,教师表演木偶孙悟空。Р(一)引导语:你们知道我是谁,我有什么本领吗。Р(二)小结:我是齐天大圣孙悟空,除了会翻筋斗云,我还有七十二变的本领Р二、围绕话题“孙悟空会变成什么”自由谈话。Р(一)提问:你们看过《西游记》,知道孙悟空会变成什么吗?Р(二)鼓励幼儿根据自己的经验,用连贯的语言谈谈孙悟空会变成什么Р三、围绕“假如我会变”的话题,拓展谈话的范围。Р(一)引导语:假如你们像孙悟空会七十二变,你们想变成什么?变化后你们想做一些什么特别的事(变化前无法完成的事)?Р(二)幼儿自由结伴谈话。教师倾听幼儿的谈话,并以“谁的想法最Р新奇、最有意思”为话题激发幼儿大胆想象。Р四、围绕话题,集中谈话。Р(一)邀请幼儿围绕话题在集体前谈自己想象的内容引导语:谁来分享他的想法?讲的时候可以按照“假如我会变→我想变成什么→做什么事→结果怎样”的顺序,清楚、连贯地谈自己的想法。Р(二)教师倾听幼儿的谈话,及时肯定幼儿的想象,让幼儿体验谈话的乐趣;引导幼儿学习同伴的谈话经验,连贯地谈自己变化后会做的事情。Р(三)小结:孙悟空是古代故事中的人,那时候没有汽车,没有飞机、火箭、手机。现在我们有了很多很先进的科技产品,但是生活中还是遇到了很多困难,小朋友能大胆地想出用变化的本领解决我们现代生活的困难。真棒!Р【活动延伸】Р领域渗透:结合美术活动,开展想象画活动“假如我会变”。