称主导因素同类企业工业特点郑州富士康集团劳动力 “好想你”枣业股份有限公司 郑州太古可口可乐有限公司 郑州铝业集团有限公司 洛阳轴研科技股份有限公司 设计具体要求1、课前分好小组成员,将每小组所代表的企业名称提前告知每组发放一份自学材料。便于学生课下预习。2、每小组只能回答其他小组所要求填写内容3、现场抽签确定出场顺序,课堂上给出5分钟准备时间。前面小组已经回答过的问题后面小组不得再回答4、其他小组未回答完全的该小组补充5、最后2分钟质疑时间,老师答疑解惑设计目的:以本地企业为切入点,通过小组合作探究的形式,使学生在活跃的课堂氛围中理解和掌握知识,并对所学知识加以充分的利用,高效突破重难点。老师组织学生完成此表格后,我会再强调三点:辨析工业主导因素的主要方法是依据该类工业的特点,有能力同学可结合自学材料归纳其他方法以上只是常见的五种导向型工业,随着社会经济的发展还会出现新的导向性工业。同类工业选址的主导因素也会有所不同。要做到具体问题具体分析新疆的棉纺织工业(原料)上海的棉纺织工业(市场)大庆辽阳的石化工业(原料)南京北京的石化工业(市场)第四环节:课堂小结引导学生对本节课所学内容进行概括总结,再次回顾重要内容便于形成完整清晰的知识体系。第五环节:学以致用目前,河南是全国最大的肉类食品、速冻食品、方便面、饼干等食品生产加工基地,拥有“双汇”、“思念”、“三全”等众多知名的品牌。随着食品加工技术的不断升级和产品更新,河南已从“天下粮仓”变为了“国人厨房”。试分析河南省成为“国人厨房”的有利区位条件?设计目的:加强知识应用,助推学生思维能力提高结尾:伴随着优美动听的音乐《梦想起航》……我会说:同学们、我们知道英国曾经凭借强大的工业生产能力一度成为日不落帝国,目前我们国家也正处于工业化快速发展的时期,每一个中学生都应怀揣实业报国梦想,用今日所学助你梦想起航………
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