行或者很少体育锻炼Р⑥精神紧张Р⑦滥用药物Р(3)这些不良的生活方式对健康的损害Р五、实行健康的生活方式Р1、合理安排膳食Р2、改变不良行为Р3、坚持适当运动Р4、保持平和的心态Р5、保护环境Р6、不断学习新知识Р六、反馈检测Р1、课本第8页“说说”Р2、课本第8页“想想”Р六、总结:Р按时休息保证每天足够的睡眠Р一日有规律的三餐,特别是早餐有保证Р基本不吃零食Р保持正常体重Р经常进行体育锻炼Р健康行为体育锻炼方式科学、而且强度时间较为合理Р不吸烟Р不饮酒或者很少饮酒Р性格开朗,知足常乐,乐于助人,有自己的爱好Р家庭生活和谐幸福Р不做有损他人生体健康的事Р Р四、环境与健康Р Р教学目标:Р让学生知道什么是环境污染、污染源及对人类造成的危害;让学生从小建立良好的环保意识。Р教学重点:知道什么是环境污染、污染源及对人类造成的危害Р教学难点;空气污染的危害Р课前准备:Р学生分小组对生活周围的水源作个调查,看一看有没有被污染,是被什么污染的? 课时安排:2课时Р教学过程:Р一、导入新课:Р复习导入新课,提出问题,传染病是如何传播的?怎样预防传染病?Р二、学习新课:Р(一)环境污染Р1、什么叫环境污染?Р通过学生的交流以及老师的总结让学生知道环境污染就是人类生活的环境受到污染。Р2、目前地球和人类受到哪些污染威胁?Р1) 水污染Р①由于人类活动改变了天然水的性质和组织,影响水的使用价值或危害人类健康,称为水污染。从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。Р②水污染有什么危害?Р水污染的危害有3个方面:Р(1)对环境的危害,导致生物的减少或灭绝,造成各类环境资源的价值降低,破坏生态平衡。Р(2)对生产的危害,被污染的水由于达不到工业生产或农业灌溉的要求,而导致减产。Р(3)对人的危害,人如果饮用了污染水,会引起急性和慢性中毒、癌变、传染病及其他
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