生课后,正确认识月经问题,注意月经期间的卫生要求。在今后生活中,碰到一些生理方面的问题,可向老师或家长请教,我们一起来探讨研究。教学小结:消除了女孩害怕不安的心理,正确认识了月经期间问题及经期间卫生要求。课题:第4课皮肤的功能与保健课时1课时教学目标1让学生懂得保护皮肤的方法。2了解有关皮肤的知识。教学重懂得基本的保护皮肤方法点教学难点懂得基本的保护皮肤方法课前准备广播、录像、幻灯、多媒体教学内容及过程一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。二、皮肤的作用。1是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。2通过辐射、对流、传导形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。3感觉器官。三、学会保护的方法。四、总结。课题:第3课月经期的保健课时1课时教学目标让学生知道月经期必须注意经期卫生,否则容易生病。教学重点月经期卫生的要求。教学难点为什么要按照这些要求做。1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书)2、健康包含的几个方面(讲述):(1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件(2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。(3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。(4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,
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