牛津小学英语四年级4AUnit 7 It’s late教案

面向全体,让每个人都有参与的机会,在个人操练的基础上由一生转动,其他学生分成两组一问一答)Р 先由教师示范、转动转盘,指针指向什么内容,则问What time do you go to school ;/go to bed …生回答。然后由学生之间进行操练。Р 3.认识句型It’s late .Р a.师拨动教具钟指向8:00,然后问What’t the time? 生答It’s eight.师提起书包便跑,边跑边说:Oh ,It’s late ,see you .Р b.认读句型It’s late .See you .Р Step 4 Read and say .Р 1.出示A部分插图,生先自己观察图画,明白图意。Р 2.生听录音。Р 3.Listen and repeat .Р 4. Read after the tape .Р 5. Practise in pairs .Р 6.多种朗读形式练读。Р 师生之间,男女之间,各排之间等,利用竞赛的形式激发学生的朗读兴趣。Р 7.角色表演。在角色表演时,让学生意识到Grandma与Mike 的语气应不同。板书设计:Р Unit 7 ItР’s lateР What’s the time?Р It’s … thirtyР What time do you …?Р I …at …/At … forty .Р It’s late.练习设计:Р 1.Listen to the tape of partA three times .Р 2.Write the sentences two times .Р What’s the time? It’s seven .教后记:Р 参加备课人员Р Р 四年级英语科目集体备课教案课题:Unit 7 It’s lateР 本课初备Р 课时Р 共 5课时,本课第 2课时Р 个人复备栏Р Р 小学英语