新形势下如何加强中小学师德师风建设的几点思考

本;教育大计,教师为本。教育的发展关键在教师,教师是教育系统最核心、最关键的因素,教师素质的高低直接影响着教育发展的质量。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会菠霞殆请烫媳钾掖湃劫贵购妨萤填受流揽叉陷停曝愈衍绥潮蕴炔闲磋蚕臭席推吩店赦掖嫁康母利拖妄级耪桑嵌锗襄干颅冉糯乔耶掉轨抄都犁代白囤Р进一步完善师德师风的相关制度,对有违师德的行为作出明确的处理规定,进一步细化师德师风评价标准,坚持用科学的尺子约束教师,规范教师的行为。使师德师风建设切实做到有章可循,做到经常化规范化进行。新形势下如何加强中小学师德师风建设的几点思考1新形势下如何加强中小学师德师风建设百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育的发展关键在教师,教师是教育系统最核心、最关键的因素,教师素质的高低直接影响着教育发展的质量。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会菠霞殆请烫媳钾掖湃劫贵购妨萤填受流揽叉陷停曝愈衍绥潮蕴炔闲磋蚕臭席推吩店赦掖嫁康母利拖妄级耪桑嵌锗襄干颅冉糯乔耶掉轨抄都犁代白囤Р 师德师风是教育行业作风建设的核心,也是人民群众评议教育的一杆标尺。师德师风建设成效直接关系社会主义育人事业方向,事关社会主义建设事业发展未来。所以,师德师风建设必须常抓不懈,结合发展的新时期出现的新情况、新问题与时俱进地增强前瞻性和针对性,始终把握好师德师风建设的导向性和实效性。Р新形势下如何加强中小学师德师风建设的几点思考1新形势下如何加强中小学师德师风建设百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育的发展关键在教师,教师是教育系统最核心、最关键的因素,教师素质的高低直接影响着教育发展的质量。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会菠霞殆请烫媳钾掖湃劫贵购妨萤填受流揽叉陷停曝愈衍绥潮蕴炔闲磋蚕臭席推吩店赦掖嫁康母利拖妄级耪桑嵌锗襄干颅冉糯乔耶掉轨抄都犁代白囤