时期,是道德观念、行为习惯形成的关键时期。所以,增强表率意识,真正做到为人师表,对影响一代一代的学生的道德品行,从而推进社会道德风尚的整体提升具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。Р三、搭建工作平台,落实师德师风活动载体,抓实师德师风建设。Р抓实师德师风建设关键要善于搭建设工作平台,落实好活动载体,把师德师风建设与教育教学等教师的工作生活实际有机地结合起来,出实招求实效。一是要认真制定师德师风建设的长、中、短期计划,尤其是中短期工作方案,要注重方案的预见性和针对性,有组织分步骤地解决师德师风建设存在的突出问题,每年确定一个主题一个重点,并切实落实好开展工作的活动载体,以增强师德师风建设的实效性,避免在师德师风建设上年年千篇一律,流于形式。二要因势利导开展好各类专项活动。积极开展Р“师德标兵评选”“师德师风建设演讲比赛”、“师德师风知识讲座”等一系列活动,增强教师师德修养意识,提高教师职业道德水平;三要认真开展师德师风建设各类考核评比活动,奖优罚劣,始终把握正确的师德师风建设方向。除了认真抓好学校常规的师德师风建设考核评比以外,还应创新测评方式,通过家长测评,社会调查,职工互评等全方位、多角度地对教师在师德师风建设的情况进行综合评价。Р四、完善制度建设,明确建设目标,努力推进师德师风建设步入规范化、常态化。Р进一步完善师德师风的相关制度,对有违师德的行为作出明确的处理规定,进一步细化师德师风评价标准,坚持用科学的尺子约束教师,规范教师的行为。使师德师风建设切实做到有章可循,做到经常化规范化进行。Р 师德师风是教育行业作风建设的核心,也是人民群众评议教育的一杆标尺。师德师风建设成效直接关系社会主义育人事业方向,事关社会主义建设事业发展未来。所以,师德师风建设必须常抓不懈,结合发展的新时期出现的新情况、新问题与时俱进地增强前瞻性和针对性,始终把握好师德师风建设的导向性和实效性。
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