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山西医科大学本科生临床见习(精神科)考核制度

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:19KB

文档介绍
情感不灵活:如情感迟钝、情感淡漠等};Р{情感反应不协调:如情感倒错、表情倒错、强制性苦笑、矛盾情感等}Р四、意志和行为{意志及行为正常}Р意志{意志减退、意志增强};本能活动{本能活动(如食欲和性欲)减退、本能活动(如食欲和性欲)增强};动作行为{兴奋、木僵、违拗、怪异};意志行为的稳定性{意志行为较稳定、意志行为不稳定};意志行为与环境的协调性{意志行为与环境的协调、意志行为与环境不协调}Р兴奋和木僵病人精神状况检查Р一、一般检查:Р1、意识状态{意识清楚}Р{嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷、类昏迷状态、谵妄状态}Р2、定向力{定向力完整}Р{时间定向力不完整、地点定向力不完整、人物定向力不完整、自我定向力不完整}Р3、姿态{姿态无异常}Р{姿势自然、有不舒服的姿势,姿势长时间不变、姿势多动不定;有违拗、无违拗、肌张力高、肌张力正常、肌张力偏低}Р4、日常生活Р饮食{饮食主动、被动饮食};大小便{大小便能自理、大小便不能自理}及睡眠{睡眠正常、入睡困难、睡眠浅多梦、睡眠浅觉醒次数多、存在睡眠行为异常、早醒}Р二、言语Р{兴奋病人言语的连贯性及其内容如何,有无模仿语言等,吐字是否清晰;音调高低;是否用手势或表情示意。缄默不语病人是否能用文字表达其内心体验与要求,有无失语症}Р三、面部表情与情感活动Р 1、面部表情{呆板、欣快、愉悦、忧愁、焦虑}Р面部表情变化{面部表情变化不定、面部表情无变化};对医护人员的反应{有反应、无反应};对家属亲友的反应{有反应、无反应}Р2、情感活动Р患者表现{精神恍惚、茫然、伴有无目的的动作};当无人时患者情感活动{闭眼、凝视、紧张、警惕};当询问病人时{有情感流露、无情感流露};Р四、动作与行为Р{本能活动亢进现象、蜡样屈曲、动作增多、动作减少、刻板动作、模仿动作、重复动作;冲动自伤、自杀行为、对命令的行为服从、抗拒、违拗、躲避、攻击、被动服}

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