栏资料进行讲解,让学生对植物芳香油的广泛来源有一个初步的了解。教师还可以采取学生查阅资料和介绍相关的小故事等方式,使学生大致了解植物芳香油的发展历史。Р2、教师可以通过列举日常生活中的一些具体事例,帮助学生熟悉提取植物芳香油的三种基本方法,并理解其原理。例如,实验室制备蒸馏水就用到了蒸馏的方法;超市出售的手动榨汁器,其原理与教材介绍的压榨法是类似的;等等。此外,教师还应引导学生分析这三种方法的优点与不足,让学生尝试根据不同的原料,选用适宜的提取方法。Р★导入设计Р导入一:资料分析,引入新课。Р杏仁油富含矿物质和维生素,是一种质地轻柔、高渗透性的保湿剂。Р熏衣草精油取自熏衣草花,具有怡神、助睡眠、舒缓压力的作用,此外它还具有降压、止痛、促进细胞再生的功能,可以用于治疗烫伤和蚊虫叮咬、预防和改善脱发。Р柠檬精油取自柠檬果皮,具有消除紧张、焦虑、振奋精神的作用,可用于治疗神经衰弱、关节炎,还具有促进血液循环、杀菌止痛、平衡油脂分泌、舒缓肌肤老化、滋养头发的功效。Р茶树精油具有新鲜、强烈的药草香味,能改善毛孔阻塞,净化肌肤,抗感染,对治疗青春痘有奇效。它也能消除疲劳、缓解压力。Р天竺葵精油能收敛皮肤,平衡、调理、润滑中干性皮肤和敏感性皮肤,改善橘皮样表皮,还有助于恢复精力,平缓心情。Р茉莉精油能防止肌肤老化,对中干性皮肤和敏感性皮肤具有良好的保湿和滋润作用,尤其对女性的妊娠纹和内分泌有独特的改善效果。Р橙花精油具有清新的水果香味,不但能使人镇静,还能防止中干性肌肤的老化现象发生,给肌肤赋予青春活力,促进皮肤再生。Р提问:你们认识这些精油吗?你们接触过吗?那你们又知道为什么精油被成为“植物黄金”?Р导入二:复习提问,导入新课Р见过这种的灯吗?(一般精品店都有。)你们知道上面的碟子是干什么的吗?Р这个瓶子中装的就是号称“植物黄金”的精油。那么精油有什么神奇的功效呢?我们怎么得到精油呢?
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