中要加强对书法教育的领导与管理。为此,我们在广泛调研基础上,形成了硬笔书法教育发展规划,制定了长远目标与近期目标,成立了硬笔书法教育领导小组,从统筹协调到具体操作指导作了有力的保证。同时,组建了一支乐于奉献、勇于实践的精干的硬笔书法教师队伍,从各班抓起,配备好班主任,拟订好教学计划,明确教学目标,作好记录,定期研讨书法教育中的问题。Р2、健全组织,培训师资Р(1)学校成立了以***校长为组长的书法教研组。聘请***老师为我校硬笔书法顾问;各班主任为硬笔书法辅导老师;由获得硬笔书法中级以上等级证书的老师担任书法课指导老师。Р(2)为提高我校教师的书法水平,要求教师每人每周写一页钢笔字,交到教导处批阅,同时,学校每月组织一次青年教师书法竞赛。通过批阅、展示、比赛等形式,促使广大教师书法水平的提高。教师在课堂中写漂亮字、规范字,身教重于言教,来潜移默化地影响学生。Р3、营造氛围,环境育人。Р为了让每个学生均有“提笔即是练字”的意识,我校领导努力营造宣传氛围。定期组织师生参观学习宣传橱窗、书法作品展板上张贴着师生的硬笔书法作品。在校园的宣传橱窗内,布置了一月一更换的各班学生、教师的书法作品,教室里开辟了“书法专栏”,浓郁的书法氛围让学生从中受教育、受启发,激励他们把字写好。Р4、注重推广和渗透,建设具有浓厚的书法氛围,书法研习风气浓的校园文化,形成学校特色。Р①每日练字不低于30字,书写流畅美观。Р②书写使用楷体,工整流畅,字形美观。Р③学生设有专用的书法练习簿,每周定期使用、定期检评,并有教师指导意见。Р④学校设有专用书法展室,布置实用、氛围浓厚。Р⑤校、班内设有专用的学生作品专栏,每学期展出次数不低于4次;展出质量高、鼓励面广。Р5、学生形成初步的硬笔书法能力,能够坚持练字,能够感知到书法艺术的魅力,并形成自己的独特审美体验。Р 滨北街道办事处赵集小学Р 二〇一二年九月二十九日
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