比较内向,上课时时常注意力不集中,学习成绩较小学阶段下滑幅度很大,偏科现象十分严重,与同学关系一般,比较孤僻。Р案例分析:Р该生的表现一方面是因为父亲刚刚去世心理难以承受,比较自卑、消沉,另一方面是因为刚升入初中,与同学老师不熟悉,内心压力无法纾解。Р帮扶措施:Р1、了解到学生的家庭情况后,我向学校反映了该生的情况,为他申请了特困生救助,对学生进行了资助,从经济上解决了生活中的困难。Р2、春风化雨,坚持心理疏导。针对学生的日常生活及心理情况与学生谈话,进行心理疏导,平时多留意观察他的情绪变化,经常与他交流、沟通,深入了解他的内心世界,帮助他解决Р生活中的困难,纾解其内心的压力和悲伤。Р3、因势利导,扬长避短。挖掘学生身上的闪光点,充分发挥其作用。利用XX在数学学习上的优势,让他担任数学课代表。老师的信赖、同学的支持使他的树立起责任心。学习上的进步更要及时地表扬他,使他有一种成就感的满足,同时此时也趁势指出偏科的危害,让他迎头赶上。Р4、引导学生阅读一些名人传记等励志故事,开阔视野,不断激励自己,使他认识到生活中的挫折并不可怕,可怕的是失去战胜困难的信心决心和乐观的面对生活的人生态度,扭转消极悲观的思想,坚强乐观的投入到生活和学习中。Р5、重视集体的力量,发动全班同学帮助该生走出阴霾。父母的相继去世使该生表现的较为消沉,情绪低落,课堂注意力不集中,学习成绩下滑。所以针对这一情况,我在XX请假的时候召开了主题班会,将他的情况简单介绍给学生,号召全班同学从心理、学习、日常活动等方面对XX进行帮助。Р取得效果:Р经过老师和全班同学的共同关心帮助,XX很快摆脱了消极情绪,性格逐渐开朗,脸上笑容多了,与同学关系更融洽了,上课注意力集中了,回答问题更加积极主动了,学习成绩也开始稳步上升,尤其是他任课代表的数学一科,成绩突出,在同学中也逐渐有了威信,逐渐摆脱了父母去世的阴影,变得坚强乐观。
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