我深感佩服。因此,我每次听完师傅的课,她总让我说几句。 3、鼓励我多做焦老师经常对我说:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西。(二)主要收获 1.就我个人而言,有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。 2.因为要向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始,就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。 3.师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。 4.我听师傅的课也有很大收获。焦老师最大的特点就是教学有序,从容不迫,课堂气氛很好!课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我似乎感悟到焦老师课堂的真谛,并对我的课堂产生了极为深远的影响。(三)几点不足 1、由于自己现在和师傅没有在同一个办公室,所以真正坐下来交流的机会相对就少了。 2、由于自己一切从头开始,工作中经常手忙脚乱,疲于奔命,所以没有经常把自己的感悟和体会记录下来,导致工作中经常犯同样的失误。总之,我学习的还远远不够,在师徒结对活动中,尽管我做了无数努力,但是到今天为止,我依然觉得我距离优秀教师还有一段距离,然而我深知师傅的教学水平,冰冻三尺,非一日之寒,我将以学校的这次结对子活动为契机,永不放弃和师傅学习的机会,以这个活动拉开我学习的序幕,积极进取,努力在很快的时间中使自己成长为一名真正合格的物理教师,为学校教育教学质量的提高贡献自己微薄的力量。文章来源初中教师网w9 1
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