老”的意思,人的一生就是学习的一生。Р2、引导学生明白我们在学习知识的同时,也要学会学习。Р教具准备和措施:Р童第周困难中学习的故事Р华罗庚与众不同的学习方法Р教学目标: Р引导学生观察老师一天的工作,明白老师不仅教给我们知识,也教会我们怎样做事做人。Р让学生思考作为一名小学生,我们该怎样对老师表达对老师的敬爱之情。Р措施:案例分析和开展开放式课堂。Р教学目标:Р13Р14Р15Р16Р17Р10、《我们一起长大》Р11、《维护集体荣誉》Р12、《温暖老人心》Р Р《尊重劳动者》Р14.《伸出爱的手》Р1.引导学生关心和帮助学生,需要细心和耐心。Р2.让学生明白同学相处不是一朝一夕,大家要平等交往,相互尊重。Р3.引导学生思考你最近和同学相处的如何,站在对方的角度,你有什么新的想法。Р措施:通过情境的演练,明白“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的意思。Р教学目标:Р引导学生明白每个人都要真正融入集体,积极主动第关心集体。Р2.参与实践活动,共同制定班级公约。Р措施:通过“五个手指”的故事引导学生明白参与集体活动时要注意主动与伙伴沟通,真正融入集体。Р教学目标: Р1.引导学生走近老人,理解他们有自己的生活方式和喜怒安乐。Р2.让孩子问一问身边的老人有什么愿望。Р3.采访一下爷爷奶奶,请他们讲讲自己的故事。Р措施:通过听老人讲故事,明白人生的许多道理。Р教学目标: Р1.引导学生明白没一个岗位需要有人坚守,每一种职业都有它独特的价值。Р2.走近劳模,感受精益求精的敬业风气。Р3.为劳模制作劳动光荣榜。Р措施:故事的形式让学生走近劳模,尊重劳动者。Р教学目标: Р引导学生知道我们的身边,有许多的人因为残疾需要人们的关心和帮助。Р2.通过交流,说说你准备怎样帮助身边的残疾人。Р3.引导学生学习帮助的学问。Р措施:通过《苏珊的帽子》这个故事,引导学生明白帮助别人的时候需要注意什么。
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