、比一比说一说(教材P50页)以上哪些是良好的学习习惯?自己养成了哪些好的学习习惯?它给自己的学习带来了什么好处?6、你有那些不了良的学习习惯?如何纠正?(二)合作交流1、读一读,(教材48页材料)想一想:孩子为什么不要金子,而要点金术呢?2、出主意,想办法:(P48页)想一想:这两位同学的问题出在哪儿?请帮助两位同学找到解决问题的办法。(三)能力提升新课标第一网古语说:“授人以鱼仅供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷。”请结合自己学习的实践,谈谈你对此话的理解。(四)辨析“再好的学习方法也离不开勤奋和努力”这种观点对吗?为什么(五)反馈矫正(六)本课知识点(1)学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战,我们必须转变学习方式,学会学习。(2)学习的过程不应是被动地接受书本上现成的结论,而是要亲自参与丰富的、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。为此,我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。(3)掌握了学习方法,就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。(4)学习方法要因人而异、因学科儿异。好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效的学习方法。(5)“书山有路勤为径”。再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付,不是一朝一夕的事,需要我们不断地努力和积累。成功,永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。(6)勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理。提高我们的学习效率,达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成,回让我们收益终身。(七)谈收获(八)课堂检测1、为什么要转变学习方法?2、你养成了哪些好的学习习惯?还有哪些不好的习惯?你打算怎样改正?
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