学期进行形体及基本功训练。Р 三月份:Р 1、在低年级吸收新队员,并确定适合人选。《快乐击掌》——热身组合。Р 2、舞蹈基本动作与技能训练:《镜子中的我》—手臂的意识组合。Р 3、舞蹈基本动作与技能训练:《亲亲地面》—脚的意识训练组合:大腿、小腿、膝盖、脚背。Р 四月份:Р 1、舞蹈基本动作与技能训练:《看谁拉的开》—肩和胸腰的开度练习。Р 2、舞蹈基本动作与技能训练:《蹦蹦跳》——跳跃意识组合。五月份:Р 1、舞蹈基本动作与技能训练:《基本功》—腿及脊椎的规范意识组合。Р 2、舞蹈基本动作与技能训练:上体活动练习、下旁腰练习、Р涮腰练习、复习小组合《基本功》。Р 3、舞蹈基本动作与技能训练:《小泥鳅》—软度与腹肌的开发性训练。Р 六月份:Р 1、复习小组合《小泥鳅》。Р 2、《我的小脚丫》——脚的意识及规范组合。Р 七月份:Р 1、基本脚型:勾脚、绷脚、勾绷脚。Р 2、《流动的空间》—脚的灵活性与节奏配合。Р 3、基本脚位:正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虚步。Р 八月份:Р 1、手臂的基本姿态:单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、山膀按掌、斜托掌、冲掌、提襟。Р 2、手臂的基本动作:单手动作。Р 3、舞蹈小品《数鸭子》,表现力的学习与意识提高。Р 4、复习舞蹈小品《数鸭子》。Р 5、总复习。Р 九月份:基本功的练习Р 1、竖叉和横叉的练习Р 2、腰部的练习Р 3、肩部的练习Р 4、脚的练习Р 5、胯部的练习Р 十月份:幼儿舞蹈的学习Р 十一月份:儿童舞蹈的学习Р 十二月份:蒙古舞蹈的舞蹈组合Р 一月份:汉族舞蹈的学习Р二月份:藏族舞蹈的学习Р 四、活动措施Р 1、报名工作Р 由各班主任发动乡村少年宫舞蹈小组宣传工作,让学生自由报名,让具有舞蹈爱好的学生作为学员。Р 2、管理工作Р 为能更好地完成舞蹈兴趣活动的学习目标,老师必须做到耐心辅导,全面关心爱护学生。
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