卷(EPQ)Р成人16以上Р儿童7—15Р题少、时短Р答案为是否Р卡特尔16种人格因素测验Р(16PF)Р初中以上Р187题,a、b、c三选项,无对错Р可根据分数推算Р心理健康诊断测验(MHT)Р小四—高三Р100题Р答案为是否Р心理卫生状况自评量表Р(SCL—90)Р成人≥16Р儿童≤15Р5级评分制,越高越严重Р学习适应性测验(AAT)Р4组:Р小12、34、56,Р初高中Р非智力因素和环境因素Р结果资料丰富:Р班级分析表,班级问题项目分析表,个人诊断卡Р中学生一般能力倾向成套测验(SS-GATB)Р初一至高二Р10个分测验Р12项能力常模Р33.心理论文Р分类:①否定旧观点,提出新观点;②整理、搜集资料,用新观点、方法论证,得出新结论;③在某一学科领域,有所发现和创造,陈述新见解。Р结构:题目、作者单位和姓名、摘要、正文、参考文献。Р34.校本化含义:为了学校、服务学校,基于学校,植根于学校。Р35.艾里克森的心理社会发展阶段理论Р①信任对怀疑(0—1.5岁) ②自主对羞怯(1.5—3岁)Р③主动感对内疚(3—7岁) ④勤奋感对自卑感(6—12岁)小学Р⑤角色同一性与角色混乱(12—18岁)中学⑥友爱亲密对孤独(18—25岁)Р⑦繁殖对停滞(25—60岁) ⑧完美无憾对悲观绝望(60岁以后)Р36.皮亚杰认知发展阶段理论Р①感知运动阶段(0—2岁) ②前运算阶段(2—7岁) Р③具体运算阶段(7—11岁)小学④形式运算阶段(11—16岁)中学Р37.同一性发展的四种情况Р健康:达成、延期偿付不健康:拒斥、分散Р38.人格:个人与环境相互作用过程中所形成的稳固心理倾向与心理特征的整合。Р39.加涅:学习过程就是一个信息加工的过程。Р40.学习风格分类Р按感知通道倾向分:视觉型、听觉型、触觉型。Р按认知方式分:合作型与竞争型、场独立型与场依存型、参与型与回避型。Р培训大题
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