?(你弄错了。天无边无际,大得很哪!)Р(5) 理解“无边无际”(播放课件)Р 请小朋友看大屏幕。Р 师:小朋友,小鸟飞呀,飞。飞过山川,飞过河流,飞过田野……,小鸟飞了很多地方都没有飞到天的边,这说明天很大很大,无边无际。哪个小朋友知道它是什么意思。Р (6) 指导学生分角色朗读(提示:青蛙的话读出不相信的语气;小鸟的话读出劝告的语气,‘哪’字作语气词,读轻声)Р (7)小朋友们你们认为青蛙和小鸟谁说的对?(小鸟)Р3、感悟第三次对话Р(1)让学生小声自读六、七两个自然段。Р(2)青蛙听了小鸟的话后是什么表情?这里的“笑了”是什么意思?(嘲笑)Р(3)青蛙为什么认为天不过井口那么大?(因为它天天坐在井里,一抬头就看见天)Р (4)青蛙说自己不会弄错的原因是什么?(青蛙自出生就在井里,坐在井里,一抬头就能看见天。)Р指导朗读“我不会弄错的。”(读出自信,肯定,自以为是的语气)Р小鸟为什么“也笑了”?小鸟这时心里会想些什么?它是怎样劝告青蛙的?(教师指导朗读小鸟说的话,要表现出既觉得青蛙可笑,又仍然很耐心,很诚恳。)Р三、拓展练习Р师:这只小青蛙一直生活在井里,所以它看到的天只有井口那么大,设想一下,假如有一天,青蛙跳出井口,它会看到什么,说些什么?(讨论)Р四、分角色朗读全文Р五、总结,揭示寓意Р学这篇课文,你受到什么启发?Р(看问题,认识事物要像小鸟那样站得高,看得全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。)Р是啊,这只可怜的青蛙呆在井里,只看到了井口那么大的天,人们一直认为这是一只眼界狭小,见识短浅的青蛙。所以人们常用“坐井观天”来形容眼界狭小,见识短浅的人。Р六、板书:Р 青蛙:只有井口大站得高,看得全面Р13 坐井观天(争论) Р小鸟: 无边无际自以为是Р 七、课外作业: Р 1、课外收集阅读成语故事,开展讲故事竞赛活动。Р 2、小练笔:青蛙出来看到了什么?会说什么?
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