与第二课堂相结合;课程设计中采用专家讲座和辅导答疑相结合的形式;课程设计考核方法采用答辩与设计文件评阅相结合的模式,重在考核学生的实践能力。Р 根据城南学院人才培养要求,围绕精讲、实践、创新等要求进行教学改革。建立了工程经济与工程管理有机融合的课程知识体系,以及理论教学与实践教学相结合的教学体系,强化了工程经济与管理课程实践教学;课堂教学中加强了融知识传授与学生实践能力培养于一体的案例教学法,形成了“知识讲授+问题讨论+案例分析+创新应用”的教学模式;组建了教学经验丰富、教学和科研成果丰硕、老中青有机结合的高水平教学队伍;开发了满足教学需求的多媒体等现代教学手段,逐步完善了“工程经济与管理”课程教学网站,在教学中对网络教学平台上进行更新维护,每个教学模块的教学文件及教辅资料及时更新、补充并予以完善。实现了课程所有课件及相关资料都放在本校的网络教学平台上供师生共享。利用网络教学平台布置并批改课程作业,通过网上辅导答疑,扩展了师生交流的时间和空间,形成良好互动。本课程成为省级精品课程建设项目以来,培养了一大批具有工程经济与管理理论知识和实践能力的土木工程复合应用型人才,取得一批重要的教学研究成果。具体如下:Р 教研课题:Р (1)独立学院人才培养模式创新与实践,省教育厅,2010-2012Р (2)独立学院校企合作人才培养及预就业基地建设研究与实践,省教育厅,2013-2016Р (3)《工程经济与管理》课程的教学改革研究与实践,省教育厅,2012-2015年。Р (4)《施工组织设计》课程CBGS教学改革研究,长沙理工大学,2012年。Р 教学表彰:Р (1)国家教学名师奖,教育部,2011Р (2)湖南省教学成果一等奖,省教育厅,2013(共2项,第三、第四)Р (3)中国交通教育研究会交通教育科学成果特等奖,2011Р (4)湖南省教学成果三等奖,省教育厅,2010,第一
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