谊;11月感恩节开展感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会系列活动。除此以外我们还开展一些有影响、有特色的大型集体活动。3月的体育节,队员们可以在体育达人赛中创新项目,突破记录;4月的读书节,在跳蚤书市上队员们将旧书拿来拍卖,得到的款项全部捐到福利院;11月的科技节,队员们开动脑筋,做手工,搞发明,在科学的海洋中尽情遨游;月的艺术节,队员们的才能更是在音乐美术的天地得以展现。活动不仅丰富了校园生活,还让队员们的思想道德情操得到了锤炼。学校正是以少先队工作为龙头,让学生在丰富多彩的少先队活动中,学会求知、学会健体、学会生活、学会审美,从而达到提高全面素质的目的。Р (四)、积极开展师生心理咨询工作。Р我校在综合楼大队部专门开辟了心理咨询室聊吧,接受学生随时来访。及时做好心理档案的建立,制定心理档案表格,收集学生的基本资料包括家庭状况,对自我的评价,心理上存在的困惑。便于对学生的心理状况有大致地了解,在今后发现学生的心理问题时能寻找到深层次的原因,做到心中有数。对其中问题突出的学生进行相关的量表测试和一对一的帮困结对,班主任定期与其本人和家长进行及时沟通,防止学生进一步产生严重的心理障碍。通过多种途径进行心理健康知识的宣传和普及。利用周一国旗下的讲话开展面向全校学生的心理健康知识的宣传。在家长会上针对不同年级学生的心理特点开设面向家长的心理讲座。在讲座后及时收集了各年级家长的反馈信息和建议,受到了家长的一致好评。Р近年来,我校少先队工作无论是在内容还是方式方法上,都进行了大胆的创新和改革,使少先队的每一个活动设计都令人耳目一新,给队员深刻的教育和启发,而且顺应少年儿童特点,把教育性、趣味性、科学性和系列性有机结合在一起,收到良好的教育效果。在今后的工作中,我们还将根据不同年龄学生的特征和要求,围绕一个主题,突出多层次、多形式、多内容地设计新颖,富有时代气息的少先队活动,使教育效果更明显!
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