赛等;非节假日,儿童住院会影响功课,我们安排护士,轮流给患儿补习功课,减少患儿对因住院影响学习的担心。通过一系列的活动,可以使患儿之间建立良好的朋友关系,减少患儿的寂寞、孤独和陌生感。Р 3结果Р 3.1两组患儿中断住院治疗发生率比较观察组有1例患儿中断住院治疗,发生率为1.00%,而对照组有14例患儿转院,发生率为14.00%,二者比较差异存在显著性(P<0.05)。Р 3.2两组患儿家长对护理服务满意率比较观察组家长对护理服务非常满意63例、基本满意32例、不满意5例,满意率为95.00%;对照组家长对护理服务非常满意50例、基本满意31例、不满意19例,满意率为81.00%;二者满意率比较,差异存在统计学意义(P<0.05)。Р 4讨论Р 家庭化护理模式是确认且针对个案、家庭、患儿的生理、心理、社会的需要与调适,所提供的具有安全性与高品质的健康照顾,它特别强调促进家庭的凝聚力与维护身体安全的母子照顾[1]。家庭化护理模式打破了护理常规,由护士机械护理变为护士转换角色的为家人护理,建立家庭式环境,营造家庭氛围,使患儿及家属者不再有陌生感,充分体现了爱心与关怀[2]。通过家庭化护理模式,促进了护患之间的沟通、理解,增加了护患之间的信任和尊重,从而构建了一种和谐的护患关系,建立了全新的护理观念,促进患儿的康复。实施家庭化护理模式,要求护理人员要有爱心、耐心,加强责任感,不断提高自己的专业水平。同时,良好的护患关系可以降低护患纠纷,提高医院的社会效益和经济效益。要想真正做到家庭化护理模式,必须从每一件小事做起,决不能忽略任何一个细节,要让每一个环节都充满温馨、理解和关怀;要从我做起、从小事做起、从最基本的服务行为做起、从满足患者最朴实的情感需求做起[3]。Р 总之,家庭化护理模式可以降低患儿中断住院治疗的发生率,提高家长对护理服务质量的满意度,促进患儿康复,值得临床推广应用。
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