红热Р6、百日咳Р7、流行性脑脊髓膜炎Р8、病毒性肝炎Р9、细菌性痢疾Р10、流行性乙型脑炎Р11、狂犬病Р12、艾滋病Р第三节学前儿童常见病Р1、与营养有关的疾病Р 佝偻病营养性贫血肥胖症Р2、五关疾病Р 龋齿弱视急性结膜炎急性化脓性中耳炎Р3、皮肤病Р 婴儿湿疹汗疹黄水痘Р4、肠道寄生虫Р 蛔虫病Р5、消化道疾病Р 疱疹性口腔炎急性腹泻病Р6、呼吸道疾病Р 上呼吸道感染急性扁桃腺炎支气管肺炎Р Р第四节常用护理方法Р1、体温测量Р2、测量脉搏次数Р3、观察呼吸频率Р4、物理降温法Р5、热敷法Р6、喂药Р7、滴眼药Р8、翻转眼脸Р9、鼻腔滴药Р10、外耳道滴药Р11、简易通便法Р Р(三)教学形式及方法Р 课堂讲授、自学和讨论。Р(四)作业布置Р 传染病流行的三个环节是什么?Р 试述托幼机构应怎样预防传染病?Р Р 第八章学前儿童常见心理问题Р(一)教学目的及要求Р(1)掌握儿童时期常见心理问题矫治Р(2)熟悉儿童时期常见心理问题原因Р(3)了解儿童时期常见心理问题的表现Р(二)教学内容Р 常见的学前儿童心理问题有:睡眠障碍、言语障碍、遗尿症、不良习惯、情绪障碍、儿童孤独症、儿童多动症Р(三)教学形式及方法Р 课堂讲授、自学和讨论。Р(四)作业布置Р儿童时期常见心理问题的主要症状及矫治的措施是什么?Р四、教学学时分配Р 教学学时分配表Р教学内容Р(章节)Р 学时Р讲授Р 讨论Р 实践Р 实验Р 备注Р第一章Р1Р1Р第二章Р24Р第三章Р6Р第四章Р8Р第五章Р12Р第六章Р8Р第七章Р8Р第八章Р4Р五、教学环节要求与安排Р主要包括课堂教学和实践教学Р六、考核办法Р 闭卷考试Р 课程成绩评定有卷面成绩和平时成绩综合评定。Р七、教材选用Р 麦少美主编·学前卫生学·上海:复旦大学出版社,2007Р八、教学参考书Р朱家雄主编·学前儿童卫生学·上海:华东师范大学出版社,2004
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