强化。Р2、 钢琴乐曲《c小调练习曲》Р二、教学目标: Р1、明确钢琴弹奏中的左手的基本功Р2、声部层次清晰,自然连贯地弹奏《c小调练习曲》Р三、教学重点:左手快速弹奏能力。Р四、教学难点:左手旋律的附点节奏,三连音节奏。Р教学过程:Р一、复习检查:检查上节课布置的作业,根据学生弹奏中出现的各种问题进行讲解。如放松、问题、指法和作品处理问题,分析并示范。Р二、授新课Р1、欣赏视频《c小调练习曲》Р2、作曲家介绍:Р肖邦:伟大的波兰音乐家。从小喜爱波兰民间音乐,七岁写了《波兰舞曲》,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。主要作品有叙事曲、波兰舞曲、圆舞曲、夜曲、玛组卡、谐谑曲等。由于肖邦的作品主要以钢琴为主,而且时常流露出一种细腻、柔美、诗意、梦幻般的意境,令人陶醉,因而被称为“钢琴诗人”,是浪漫主义音乐的杰出代表人物。Р3、 创作背景介绍Р4、 分析作品:Р《c小调练习曲》是复三部曲式:Р引子 A 段 B段 A’段 尾声Р老师示范每段并讲解Р(1)引子:由强烈、森严的属七和弦开始,伴随着着一连串用十六分音符组成的,上下翻滚的的流动音型所组成的下行乐句,表现了作曲家悲愤、震惊、用语言难以言表的心情。Р(2)A段是一个刚毅、带有英雄性格的主题,它用右手在高声部奏响,左手的伴奏延续了引子中上下翻滚的音型。这一主题令人联想到华沙起义的英雄们与敌人浴血奋战的情景,也表现了作曲家当时激昂慷慨和起伏难平的心情。Р(3)B段出现了一个略带伤感的旋律,仿佛是人们对为国捐躯的烈士们的哀悼。Р(4) A’段再现英雄们与敌人浴血奋战的情景,表现波兰人民的反抗不会停止。Р(5)尾声坚定最强的和弦结束乐曲表现波兰人民必胜的信念。Р三、欣赏马克西姆演奏的《c小调练习曲》,激发学生学习乐曲的兴趣。Р四、布置作业:《c小调练习曲》
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