处理?Р 评分参考:家庭教育的缺失;避免更大冲突;之后教育其不尊重长辈的做法;必要时针对这种现象召开班会;事后与家长沟通Р36、六年级学生王某,无人愿意和他坐一桌,甚至是前后桌。一些同学用纸条的方式向班主任老师讲述的理由是:王某个人卫生不好,身上有怪味儿。身为班主任你讲如何处理此事。Р评分参考:机制灵活处理。Р Р37、某班的学生王明从入学起总是年级第一名,一度很骄傲,胖胖的脸仰得高高的,好像他的一切全是最好。三年级,他又参加数学奥校的学习,出现了只顾抓学习,什么事都不管的现象。星期五他们组做值日,他是中队长,把组内的同学一分配,你扫楼道,他扫教室……自己却坐在位子上写起作业来。Р针对这样的学生,作为班主任应该怎样教育?Р评分参考:责任意识;学习只是其中一个方面,做人更重;对其进行班干部培训Р38、有一位家长,他的孩子有问题:不学习,纪律也不好。请家长到学校来一趟,怎么也不来,因为他开出租车,早出晚归。打电话联系,家长说:“你们老师都管不了,我有什么办法,对他的功课我也不懂,老师爱怎么办就怎么办吧!”对于这样的情况班主任应如何处理,如何做好家长工作?Р 评分参考:家庭教育缺失。学校教育更要给予关注。让他参加教子经验,提升家长的教子能力。Р41、三年级学生倩倩,爸爸、妈妈工作很忙,节假日从不休息。周六、周日它总是独自在家,性格内向,胆子很小。上学后,写字较慢、性子也很慢,学习成绩一般。在班里,朋友很少,有时挨同学欺负,你如果作为她的班主任,你该怎么做?Р 评分参考:孩子的孤僻。关键:改善他的人际关系,可以先鼓励他和比他小的低年级同学交往。Р42、丁丁是一年级的小学生,他聪明伶俐,学习成绩很好。但是他对班级的集体活动不关心,经常不搞值日。当有同学借他的学习用具时,他总是找出各种理由拒绝。下课在操场上玩时,有同学不小心碰到他,他就回敬一拳。面对这样的孩子,你该怎么办?
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